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青少年戶外拓展器材,拓展訓練的價值分析

2020-07-31 10:43:38

青少年戶外拓展器材為了能夠更好地、更準確地分析拓展訓練的價值,我們通常使用以下幾種方法進行檢測,這些方法也許并不具有具體價值,但至少可以說明一些問題:

快速答題法:小樣本的試驗,在方便操控的高空項目中使用,在地面上用10分鐘可以做完的簡單試題,在斷橋上做同樣實驗,并在3個月后復測;

快速數扣法:這是一個比較簡單實用的方法,青少年戶外拓展器材判斷學生在特殊情境下集中注意力的能力和判斷能力。將300粒左右的小扣子刻上細微的數字痕跡,用結實細繩串成一圈,在規定的時間快速數出結果。如1分鐘內用最快的速度數出扣子數,記錄數量和錯誤數,在斷橋上跳前再次測試一次,得出的結果會讓你感到吃驚。選用對照組,對照組只數其中的一次即可。

實感問詢法:運用提前設計好的問題,即時提問,主要問詢學生的身體及心理感覺,問答速度要快,并且要有同類題目,以便于進行效度檢驗。

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問卷調查法:這是按照所要研究的具體目的設計的各種問卷,青少年戶外拓展器材經過信度與效度檢驗后可以對拓展訓練中的許多課程體系進行評估,并能得出大量數據作為依據。

心率與肌力:如天梯前后的縱跳摸高與對其他體育活動的運動量比較,同時進行心理反應比較。

數理統計分析法:各種直觀或測試的數據進行數理統計分析,運用各種統計分析軟件,可以獲得更有價值的指導依據。

心理量標評定法:運用心理學制定的各種量表,青少年戶外拓展器材進行性格測試、職業傾向于發展分析結合活動項目進行觀察驗證,可以做一些研究與測試,做這項研究一定要慎重,不要輕易下結論,要多次測試。建議培訓公司不要輕易地判斷某人“不適合”或“不行”,僅僅通過拓展訓練活動來說做出這樣的結論略顯草率。


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