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青少年戶外拓展器材學校自主選擇求實用

2020-07-24 10:27:23

北京市教委體美處甘北林處長表示,目前,青少年戶外拓展器材高校都擁有對體育課選課的自主權,只要本著健康,鍛煉身體,掌握技能的宗旨,任何體育項目都可以在學校開展。教委一直鼓勵這樣的改革,開展能對體質和心理進行全面鍛煉的體育項目。

學校選擇拓展訓練的初衷也許正在于此,其實,從另一個角度來說,青少年戶外拓展器材拓展訓練中要求學生不斷地接受心理上的挑戰,要克服各種心理上的困難,這些深層次的考驗也許是對流行一時的學?!翱鞓敷w育”的一種探索。

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傳統的體育項目更注重以基本技術、戰術、技能為主體,強調學生的學習效果對體能與健康的幫助。拓展訓練則更注重加強學生的心理訓練、提高團隊精神以及提高職業素養,為適應進入職場做準備。

正如著名學校體育研究專家曲宗湖教授指出的,青少年戶外拓展器材這種教育是體育教育中生活體育的一部分,它設置的項目很貼近生活,對學生的實際生活很有意義。據他透露,在某些城市已經出現了嘗試在小學里開展拓展訓練的現象,這是很有現實意義的。

他特別提出,青少年戶外拓展器材在日前發生的黑龍江洪災中,出現了多名學生遇難的情況,這與學生缺乏一定的各種傷害模擬訓練、逃生方法與生存訓練有關。這類知識作為生活體育的一部分,學校應該有意識、有計劃地在學生中開展,提高自救自護和互救互助的能力。


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